1. Заповнити Реєстраційну форму , протягом дня ми з Вами зв’яжемось щодо подальших інструкцій.
2. Пройти тестування на визначення рівня володіння англійською мовою (якщо реєструєтесь вперше)
IH MCT – International House Modular Course in Teaching – Курс Фахової Перепідготовки Вчителів англійської мови.
Розклад модульних курсів у 2018-19 ак.році
Модуль 1: Викладання лексики та граматики 29.09 – 20.10.18
Модуль 2: Розвиток навичок читання та сприйняття на слух 03 – 24.11.18
Модуль 3: Розвиток навичок мовлення та письма 01 – 22.12.18
Модуль 4: Особливості застосування комунікативного підходу в навчанні дітей 19.01 – 09.02.19
Модуль 5: Методика екзаменаційної підготовки (до іспитів KET, PET, FCE, ДПА, ЗНО) 16.02 – 16.03.19
Модуль 6: Особливості роботи в мовних таборах 23 – 13.04.19
Модуль 7: Activity Box (особливості роботи із фільмами, проектами, піснями та багато чого іншого) 20 – 25.05.19
Модуль 8: Teaching SEN (особливості роботи із дітьми з особливими потребами, наприклад, аутизм, дислексія та ін.) – по запиту.
Вартість одного модулю – 1700 грн. *
Тривалість одного модулю – 4 тижні по суботах з 10.00 до 14.00
За додатковими питаннями звертайтесь за tt@ihkyiv.com або за тел. 0502008089 (Viber)
Зміст модулів
Модульні програми передбачають:
Ознайомлення із принципами викладання, використовуючи комунікативну методику
Поглиблення знань з методології викладання мовних навичок, вмінь, а також систем (граматика, лексика)
Особливості роботи з різними віковими групами
Особливості роботи з різними НМК, а також поглиблену підготовку до складання Cambridge Teaching Knowledge Test
Тренінги розраховані на слухачів із рівнем Intermediate / Upper-Intermediate / Advanced. Один модуль – 16 годин. Усі випускники курсу IH МСТ 2014-2015 ак.року склали усі модулі Кембриджського іспиту ТКТ з відзнакою.
Модуль 1 – Викладання лексики та граматики
Методичне наповнення:
Планування та викладання граматичного та лексичного уроку
Презентація нової граматики та лексики
Практика граматики та лексики
Вільне використання граматики та лексики
Модуль 2 – Розвиток навичок читання та сприйняття на слух
Методичне наповнення курсу:
Навички читання та особливості їх розвитку
Навички сприйняття на слух та особливості їх розвитку
Матеріали для розвитку навичок читання та сприйняття на слух, та робота з ними
Робота з підручниками
Модуль 3 – Розвиток навичок мовлення та письма
Методичне наповнення:
Навички мовлення та особливості їх розвитку
Навички письма та особливості їх розвитку
Матеріали для розвитку навичок мовлення та письма, та робота з ними
Робота з підручниками
Модуль 4 – Особливості застосування комунікативного підходу в навчанні дітей
Основи:
Розвиток дітей
Управління роботою в класі aka Classroom Management
Матеріали
Вправи та завдання (aka Activities)
Поглиблене вивчення:
Особливості розвитку навичок читання у дітей
Особливості розвитку навичок сприйняття на слух у дітей
Особливості розвитку мовленнєвих навичок у дітей
Особливості розвитку навичок письма у дітей
Модуль 5 – Методологія екзаменаційної підготовки
Методичне наповнення:
Підготовка до складання Кембриджських іспитів KET, PET, FCE
Викладання читання, аудіювання для іспитів
Викладання граматики та лексики для іспитів
Викладання розмовної мови та письма для іспитів
New! Модуль 6 – Особливості роботи в літніх таборах
Планування курсу та адміністративна організація мовного табору
Ігри і розваги у приміщенні та надворі
Особливості роботи з учнями різних рівнів підготовки та здібностей
Слідкуйте за оновленнями на сайті!
Відгуки про курс
I have attended all four modules and I would like to share my impressions about this course.
Firstly, these four modules cover almost all controversial issues regarding teaching English.
Secondly, all teachers were great and their advice was beneficial and helpful in terms of methodology.
Personally for me, this course was a fascinating experience because it broke the mold concerning my ideas of teaching English, gave an opportunity to meet a lot wonderful people and pass Cambridge TKT modules.
Once more, I am grateful to the staff of International House for providing teachers with an opportunity to take part in this course. (Olena, Kyiv)
Навіть, якщо я захочу викладати так, як раніше – то все одно не зможу. До речі, навіть усі психологічні “зажими” нам вдалося тут подолати. (Тетяна, учасниця курсу)
Для отримання докладнішої інформації про тренінги для викладачів зв’яжіться з нами
